Odgojna metoda zasnovana na slobodi treba djelovati tako da pomogne djetetu da slobodu osvoji. Postepeno, do tre\u0107e godine dijete je u stanju u velikoj mjeri postati samostalno i slobodno. Razvojem osje\u0107aja ponosa zbog vlastitog rada, ja\u010da se djetetov osje\u0107aj samopouzdanje, povjerenja, dobrohotnosti i radosti. Ra\u0111a se \u201cnovo dijete\u201d s dobrom slikom o sebi. Ovo je va\u017eno iz perspektive Montessori pedagogije iz razloga \u0161to ona vidi dijete kao temelj \u010dovje\u010danstva na kojem se grade i stvaraju nove generacije. Kako suvremena znanost dokazuje da se u\u010denje malog djeteta odvija nesvjesno i nemogu\u0107e je da dijete ne u\u010di i pri tome u\u010di s lako\u0107om, razvidno je da postignu\u0107a razvoja u ovoj ranoj formativnoj etapi odre\u0111uju kasniji razvoj osobnosti pa tako i razvoj onih kvaliteta koje su temelj budu\u0107eg dru\u0161tva. Znanost time dokazuje da je upravo dijete u nama otac \u010dovjeka kojim postajemo. <\/p>\n\n\n\n
\u010cine\u0107i, dijete te\u017ei neovisnosti i tijela i duha. Ono ima \u017eelju za stjecanjem vlastitih znanja, uz vlastiti napor do\u017eivjeti i razumijeti svijet koji ga okru\u017euje. Cilj Montessori metode u radu s djecom rane dobi je njegovati dje\u010dju osobnost, indirektno poti\u010du\u0107i interes za razli\u010dita podru\u010dja.<\/p>\n\n\n\n
Pokret predstavlja zna\u010dajan napredak u osamostaljivanju djeteta i stoga razvojni proces ranog odgoja treba predstavljati poticaj na stjecanje sve ve\u0107e neovisnosti. Prvi zadatak odgoja u tom smislu je sredina ispunjena poticajima na aktivnost koji pozivaju dijete na upravljanje vlastitim iskustvima. Va\u017ean dio te pripremljene Montessori okoline je i Montessori odgojitelj koji djetetu ne predstavlja prepreku i ne zamjenjuje ga u onome \u0161to dijete mo\u017ee i treba u\u010diniti samo. \u010cine\u0107i umjesto djeteta, sprje\u010davamo njegov razvoj. \u010cine\u0107i samo, dijete u\u010di o svijetu i izgra\u0111uje samopouzdanje. Na pitanje \u0161to treba dozvoliti djetetu da \u010dini samo, Maria Montessori odgovara da mu treba dozvoliti da \u010dini samostalno sve ono \u0161to mo\u017ee, a za dostignute rezultate ga se ne pohvaljuje ve\u0107 poti\u010de unutarnje zadovoljstvo postignutim \u0161to dijete motivira da to ponovi i napreduje dalje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Odgojna metoda zasnovana na slobodi treba djelovati tako da pomogne djetetu da slobodu osvoji. Postepeno, do tre\u0107e godine dijete je u stanju u velikoj mjeri postati samostalno i slobodno. Razvojem osje\u0107aja ponosa zbog vlastitog rada, ja\u010da se djetetov osje\u0107aj samopouzdanje, povjerenja, dobrohotnosti i radosti. Ra\u0111a se \u201cnovo dijete\u201d s dobrom slikom o sebi. Ovo je […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":866,"parent":59,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/862"}],"collection":[{"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=862"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/862\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/59"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/866"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hrmdrustvo.hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}